Els videojocs han evolucionat més enllà de la mera distracció. La seva inclusió en l'entorn educatiu com a eina motivadora i enriquidora ha transformat la manera com els infants aprenen i interactuen amb l’entorn. La gamificació s'ha convertit en una estratègia captivadora per fomentar la participació i la immersió en diverses matèries, creant una experiència d'aprenentatge més atractiva per als estudiants.
La Pan European Game Information (PEGI) és un sistema d'etiquetatge que ofereix informació sobre l’edat adequada per al consum dels videojocs i els seus continguts. El seu principal propòsit és orientar als consumidors - o compradors, especialment als pares i mares, als tutors i als educadors - sobre la idoneïtat dels jocs per a diferents edats. A més, inclou indicacions sobre la presència de continguts amb elements que poden ser considerats sensibles o perjudicials per a determinades edats i perfils.
El sistema d’etiquetatge PEGI proporciona classificacions per edat i per tipus de continguts a diferents països d’Europa, i consolida uns criteris de categorització unificats per a diversos productes digitals, com ara videojocs, programes de televisió, pel·lícules, aplicacions mòbils, etc.
La finalitat de PEGI és aportar informació valuosa sobre els videojocs i els continguts digitals per prendre la millor decisió de compra, adequada al públic objectiu. Per treure el màxim profit d’aquest sistema d’etiquetatge, és important que els usuaris coneguin les diferents classificacions de PEGI. Les etiquetes de PEGI es divideixen en dues categories principals:
La plataforma de PEGI compta amb un cercador obert perquè l’usuari pugui consultar en qualsevol moment i de manera actualitzada l’etiquetatge atorgat a una gran part dels videojocs i productes digitals.
Perquè un producte digital o un videojoc compti amb la corresponent etiqueta PEGI oficial, cal que passi per una avaluació exhaustiva que permeti la seva validesa. El procés d'avaluació de PEGI es diferencia en funció de la naturalesa del producte, és a dir, si es ven en format físic o digital.
Tant familiars com educadors expressen preocupacions sobre com supervisar el consum de videojocs dels més petits. En resposta a això, s'han desenvolupat plataformes d'orientació que ofereixen consells i recursos per a un consum responsable. Plataformes com PEGI o The Good Gamer creuen amb fermesa que els videojocs poden ser una eina beneficiosa per fomentar l’educació, sempre fent un ús regulat i responsable d’aquests.
En l’àmbit de la recerca, diversos estudis consideren que les classificacions per edat com PEGI poden ser una eina útil per prendre decisions de compra, però també és necessari comptar amb una implicació directa dels adults per regular i supervisar adequadament el que consumeixen els infants.
Garantir un ús responsable dels videojocs és essencial per treure el màxim partit als beneficis dels mateixos en l’aprenentatge i el desenvolupament cognitiu dels infants. Aquesta responsabilitat recau en pares, mares, tutors i educadors, dels quals es demana una implicació activa, tenint en compte les següents consideracions:
Evidència científica:
Felini, Damiano. (2015). Beyond today’s video game rating systems: A critical approach to PEGI and ESRB, and proposed improvements. Games and Culture, 10(1), 106-122. DOI: 10.1177/1555412014560192.
Guerra Antequera, Jorge.; Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio. (2016). Análisis del conocimiento del código PEGI en la formación inicial del profesorado. RELATEC: revista latinoamericana de tecnología educativa. DOI: 10.17398/1695288X.15.1.87.
Kosiorowska, Malgorzata. (2013) The Pan-European Game Information (PEGI) age rating system–a helpful tool for parents buying computer, video games for children.
Acompanyem als nostres infants a superar les dificultats d'aprenentatge